Mission :

La personne responsable du Programme de Leadership des Adolescentes assure la coordination et le pilotage opérationnel du programme afin de garantir une mise en œuvre efficace, cohérente et de qualité dans l’ensemble des zones d’intervention. En collaboration étroite avec les équipes Programmes, Operations et Finances, Suivi et Evaluation, les partenaires de mise en œuvre, les équipes terrain, les facilitatrices et facilitateurs communautaires ainsi que les mentors, elle veille à l’exécution des activités, au suivi des plans de travail et à l’atteinte des résultats attendus en matière de leadership, d’autonomisation, de participation et d’engagement communautaire des adolescentes.

Il/elle accompagne les équipes et les partenaires dans la résolution des défis opérationnels et s’assure du respect des approches, standards et principes de l’organisation, notamment en matière de genre, d’inclusion, de sauvegarde et de protection des jeunes filles. Elle contribue également au suivi des performances, à la valorisation des apprentissages, à l’amélioration continue des approches programmatiques et au renforcement des partenariats stratégiques soutenant les objectifs du programme.

 Activités :

1.  Pilotage et coordination du programme

• Élaborer et suivre les plans de travail annuels et opérationnels du programme
• Coordonner la mise en œuvre des activités dans les différentes zones d’intervention.
• Assurer la coordination avec les antennes, partenaires, facilitatrices/facilitateurs communautaires et mentors.
• Veiller à l’application des approches, outils et standards du programme.
• Identifier les difficultés de mise en œuvre, coordonner les solutions et suivre les actions correctives.
• Suivre les calendriers, ressources, budgets et procédures du programme.
• Effectuer des visites régulières sur le terrain et assurer l’appui aux équipes.
• Faciliter la circulation de l’information entre les équipes pays, terrain et partenaires.

2. Leadership et accompagnement des adolescentes

•  Veiller à un environnement sûr, inclusif et favorable au leadership et à l’autonomisation des adolescentes.
• Accompagner les partenaires, facilitatrices/facilitateurs et mentors dans l’application d’approches participatives et centrées sur les adolescentes.
• Renforcer la qualité des pratiques d’animation, de mentorat et d’accompagnement.
• Promouvoir la participation et la prise de décision des adolescentes.
• Soutenir leur engagement et leur leadership au sein de leurs communautés.
• Veiller à l’intégration du genre, de l’inclusion, de la sauvegarde et de la protection.
• S’assurer de la connaissance et de l’application des mécanismes de référencement.

3. Accompagnement des équipes et partenaires

•  Identifier les besoins de renforcement des capacités des partenaires, équipes, facilitatrices/facilitateurs et mentors.
• Coordonner les formations, sessions de coaching et appuis techniques nécessaires.
• Accompagner les équipes dans l’amélioration de la qualité des activités et la résolution des difficultés.
• Favoriser le partage d’expériences et de bonnes pratiques

4. Partenariats opérationnels

•  Développer et maintenir des relations de travail efficaces avec les partenaires locaux.
• Suivre leurs engagements, livrables et performances.
• Assurer la coordination entre l’organisation et les partenaires.
• Identifier les besoins d’appui et coordonner les réponses appropriées.

5. Suivi, rapportage et apprentissage

• Suivre l’avancement des activités et des principaux résultats du programme.
• Veiller à la disponibilité et à la remontée des informations nécessaires au rapportage.
• Préparer et consolider les rapports et mises à jour du programme.
• Collaborer avec les équipes de suivi-évaluation pour exploiter les données utiles à la gestion.
• Documenter les apprentissages et bonnes pratiques et contribuer à l’amélioration des approches de leadership des adolescentes.

6. Gestion administrative et budgétaire

•  Suivre l’utilisation des ressources financières et matérielles dans le respect des budgets et procédures.
• Anticiper les besoins opérationnels et coordonner les décaissements bien à l’avance des activités planifiées.
• Veiller au respect des procédures administratives et financières par les équipes et partenaires.

7. Contribution et représentation

•  Contribuer à l’amélioration des approches programmatiques à partir des apprentissages du terrain.
• Apporter, si nécessaire, une contribution technique aux propositions et initiatives de mobilisation de ressources liées aux programmes.
• Contribuer à la documentation et à la visibilité des résultats du programme.
• Représenter l’Organisation, lorsque requis, dans les espaces de coordination liés au leadership et à l’autonomisation des adolescentes.

Profil

•  Diplôme universitaire de niveau Bac+5 minimum en éducation, sciences sociales, études genre, développement communautaire, gestion de projets de développement, ou dans un domaine connexe.
• Au moins 5 ans d’expérience professionnelle en gestion et coordination de programmes ou projets, idéalement dans le domaine du développement du leadership des jeunes filles ou du développement communautaire, ou 3 ans d’expérience dans un poste similaire.
• Expérience avérée dans la coordination de partenaires et d’équipes de terrain et dans la gestion de programmes mis en œuvre au niveau communautaire, de préférence en milieu rural.
• Expérience dans l’accompagnement ou la supervision de facilitateur·rices communautaires, mentores, formateur·rices ou autres équipes de première ligne.
• Expérience en mobilisation communautaire, animation de groupes et renforcement des capacités.
• Sensibilité démontrée aux enjeux de genre, de sauvegarde, d’inclusion et de leadership des adolescentes.
• Bonne compréhension du genre, des violences basées sur le genre, de la sauvegarde, de la protection et des mécanismes de référencement.
• Bonne connaissance des enjeux liés aux adolescentes et aux jeunes, en général.
• Solides compétences en planification, coordination, résolution de problèmes et gestion opérationnelle.
• Compétences en formation des Adolescentes er des adultes (pédagogie et andragogie) et, idéalement, en formation de formateurs et formatrices.
• Excellentes capacités de communication et de rédaction en français et en anglais et bonne connaissance des langues locales souhaitable.
• Excellente capacité de collaboration et de gestion des relations avec différents partenaires.
• Disponibilité à effectuer des déplacements réguliers sur le terrain.
• Capacité à travailler de manière autonome et à gérer adéquatement plusieurs priorités dans les délais attendus.
• Être Rigoureux.se, intègre, et faire montre d’un sens élevé de responsabilité.
• Avoir une très grande capacité d’adaptation et de résolution de problèmes.
• Adhésion aux valeurs d’équité de genre, de sauvegarde et d’inclusion de l’organisation.

 Lieu de travail : poste basé dans le Bureau national au Bénin, avec des missions régulières sur le terrain dans les zones d’intervention de l’organisation.

Type de contrat : CDD de deux ans renouvelables

Responsable hiérarchique : Direction pays.

Supervision fonctionnelle et coordination technique : Direction des programmes et des partenariats, selon les priorités programmatiques et les besoins de coordination.

Collaboration : Équipes terrain (chefs d’antenne, facilitateurs et facilitatrices communautaires, Business Coaches, formateurs et formatrices), équipes Programmes, Operations et Finances, Suivi-évaluation, Communication, ainsi que les partenaires techniques, institutionnels et communautaires impliqués dans les programmes d'autonomisation.

Merci de transmettre votre CV et lettre de motivation à l’adresse Email suivante : ecoafrique@eco-afrique.com en précisant l’objet : Recrutement Un(e) Responsable de Programmes de leadership des adolescentes

La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 27 octobre 2026 à 9 heures GMT